моніторінг якості освіти

Освітній процес визначає життя дітей та дорослих у дошкільному закладі. Основне його призначення – соціалізація малюка, адаптація дитини до унормованого існування серед чужих людей, виховання ціннісного ставлення до світу природи, предметів, людей, власного «Я».

Моніторинг основних компетенцій дітей.

(проводиться 01 по 15вереся 2020р.)

Станом на вересень 2020 року. Зведені результати свідчать про наступне:

№ з/п	Вікова група	Всього обстежено	Кількість дітей з високим рівнем з числа обстежених	Кількість дітей з достатнім рівнем з числа обстежених	Кількість дітей з середнім рівнем з числа обстежених	Кількість дітей з низьким рівнем з числа обстежених
1.	Старша 01 «Сонечко» (5 р. ж.)	17(100%)	14%	50 %	26 %	10 %
2.	Різновікова 02 «Веселка» ( -5-6 р. ж.)	18(100%)	8%	35%	47%	10 %
3.	Різновікова 03 «Капітошк» (4-5 р. ж.)	15 (100%)	20%	30%	40%	10%